Социальная активность

ДСОВ №76 Детский исследовательский проект:
«Вторая жизнь вещей», г. Братск

Данный проект интересен детям от младшей до подготовительной группы. Родители воспитанников активно поддерживают интерес детей и помогают в реализации проекта. Повышается экологическая грамотность детей и родителей. Приобретение практического опыта по созданию подделок из бросового материала. Умение проводить социально-экологические акции с целью сбережения природы и помощи наддающим людям.

Эта тема неисчерпаема. Можно бесконечно придумывать новые роли для старых вещей. Каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и экологической обстановки окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.

Для продажи (обмена) интеллектуальной собственностью мы можем предложить на электронных носителях: проект по исследованию данной темы на младший и старший возраст, дидактические пособия для игр с детьми, разработка плана – паутинки для младшего и старшего дошкольного возраста.

ДСКВ №92 Проект «Социальная акция – одна из форм инновационных технологий по успешной социализации ребенка – дошкольника», г. Братск

Социальная акция - один из видов социальной деятельности, целью которой является привлечение внимания общества к существующей социальной проблеме, дате, какому-либо событию.

Участие в социальных акциях создает условия для творческой самореализации личности, позволяет проявить способности в разных сферах деятельности- продуктивной, социальной

Получая от воспитательного процесса нравственные образцы, нравственные ценности и пропуская их через сознание, чувства и переживания, ребенок осваивает нравственный опыт, нравственную культуру общества.

Акции социального характера повышают уровень нравственных представлений. Промежуточные и итоговый результаты отслеживаются в повседневной деятельности через наблюдение, и в ,специально созданных, ситуациях, проведение и анализ специальных диагностических методик с детьми. У детей повысился уровень воспитанности и нравственности. Результаты отслеживались в повседневной деятельности посредством наблюдения, беседы с детьми.

ДС–ЦРР №97 Проект «Программа родительского клуба
«Вместе м мамой»», г. Братск

В возрасте 1,5 - 3 года ребенок имеет ряд специфических возрастных особенностей. Поступая в детский сад, у малышей происходит ломка привычек, серьезная перестройка всего организма: из домашней обстановки ребенок попадает в непривычную среду детского сада. Резкая смена условий: соблюдение режима дня, новые требования, постоянный контакт со сверстниками, и взрослыми - становятся для ребенка источником стрессовых ситуаций. Этот период характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Адаптация к дошкольному учреждению проходит крайне болезненно. Поэтому необходимо так организовать этот период, чтобы как можно меньше травмировать ребенка.

Цель программы: обеспечение условий для успешной адаптации посредством объединения усилий семьи и педагогов.

ДСКВ №102 Информационно-социально-ориентированный проект «Протяни руку четвероногому другу», г. Братск

Данный проект разработан для детей старшего дошкольного возраста.

Проблема существования бездомных животных является одной из актуальных проблем нашего времени и имеет неблагоприятные экологические и социальные последствия. Это вызывает большие страдания животных, их гибель, и приносит санитарный риск человечеству. Современная реальность обязывает взрослых, в частности педагогов, привлечь особое внимание к решению данной социальной проблеме во всех сферах общественной жизни, на всех уровнях власти. Тем самым заботясь о безопасности наших детей.

Цель проекта: формировать у детей правила безопасного поведение при встрече с бездомными животными; расширить представления о волонтёрском движении; найти возможные варианты решения проблемы бездомных животных с участием дошкольников.

ДСОВ №113 Видеопособие для мам и малышей раннего возраста «Чудесные превращения (Эксперименты – это весело!)», г. Братск

Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьей и полного взаимопонимания между родителями и педагогами. Взаимодействие ДОУ с семьей – это объединение общих целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка. В детском саду экспериментирование проходит практически через все виды деятельности и занимает ведущее положение среди других методов формирования познавательной сферы дошкольников.

А что происходит дома? Используют ли столь эффективный метод познания родители малышей? Как они это делают? И какие результаты получают? Эти вопросы и стали основополагающими для разработки видеопособия для мам и малышей раннего возраста «Чудесные превращения (эксперименты – это весело)».

ДСОВ №117 Проект «PROдобро#117».
Реализация педагогической технологии «Дети-волонтеры»
в условиях дошкольного учреждения, г. Братск

Актуальность проекта заключается в том, что в обществе, в котором мы с вами живём, происходят перемены. На первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества как патриотизм, честность, порядочность. Наш социальный проект направлен на формирование нравственных качеств, без которых любой человек не может гармонично развиваться.
Мы (а именно волонтеры ДОУ) хотим и должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными. Мы хотим изменить наше общество, прежде всего, изменившись сами.

Проект доказал свою актуальность: организация детского волонтерского движения несомненна и привлекает все больше педагогов, родителей, детей. На сегодняшний день в нашей организации задействованы 100% всех участников воспитально-образовательных отношений.

Цель проекта: создание в детском саду волонтерское движение, объединив воедино активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей дошкольного возраста и их участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях; внедрить волонтерскую практику в деятельность детского сада, направленную на развитие духовно-нравственной личности дошкольников.

ДСОВ №135 Проект «Волонтерское движение в ДОУ», г. Братск

Для волонтера ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие. Основным мотивом, побуждающим детей к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить милосердие, пожалеть слабого, маленького, одинокого, больного. Новизна проекта состоит в том, что создание и развитие волонтерского движения предполагается в условиях детского сада. Это позволяет объединить активных творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста для участия в благотворительных мероприятиях и акциях.

Цель проекта: создание и развитие в ДОУ волонтерского движения для успешной социализации и повышения уровня нравственных качеств личности дошкольника.

Детский сад № 109 Проект «Организация дошкольного волонтерства,
как средство эффективной социализации детей и современная форма взаимодействия с семьей», г. Ярославль

Новизна проекта заключается в интеграции расширенного социального взаимодействия и волонтерской деятельности в сложившуюся систему дошкольного образования, а также включение обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей) в волонтерскую деятельность ДОУ.

Проект «Я – волонтёр 3+» - комплексный проект по развитию сетевого дошкольного волонтёрского движения, основная идея которого- формирование позитивной социализации детей дошкольного возраста через расширение сферы социального общения, активную деятельность, волонтерство, возможности усвоения социальных ценностей и нравственных качеств личности для воспитания будущей активной гражданской позиции подрастающего поколения.